WeTransfer…αποστολή μεγάλων αρχείων με e-mail!

Wetransfer-logo

To wetransfer είναι μια web2.0 υπηρεσία η οποία επιτρέπει την αποστολή μεγάλων αρχείων (μέχρι 2GB), χωρίς την υποχρέωση δημιουργίας λογαριασμού και χωρίς κανένα περιορισμό για το πόσα αρχεία θα αποσταλούν κάθε μέρα. Κάθε αρχείο μπορεί να αποσταλεί ταυτόχρονα μέχρι και σε 20 παραλήπτες, οι οποίοι θα λάβουν ένα e-mail με το σύνδεσμο για να το κατεβάσουν. Ο σύνδεσμος έχει διάρκεια ζωής 7 ημέρες. Επίσης, υπάρχει η δυνατότητα επιλογής – αντί η υπηρεσία να στείλει e-mail, να δημιουργήσει ένα download link για το αρχείο μας, το οποίο μπορούμε να το διαχειριστούμε όπως εμείς επιθυμούμε.
Αν θέλουμε να στείλουμε ακόμα μεγαλύτερα αρχεία, με 10€ μηνιαίως μπορούμε να αποκτήσουμε το WeTransfer Plus [επιτρέπει την αποστολή αρχείων μέχρι 10GB, χωρίς ημερομηνία λήξης, δυνατότητα password protection και αποθήκευση μακράς διαρκείας έως 50GB].
Η υπηρεσία υποστηρίζεται από τις διαφημίσεις στο background, οι οποίες είναι ιδιαίτερα καλόγουστες και θυμίζουν περισσότερο τέχνη παρά διαφημίσεις.

Καλό καλοκαίρι!

Summer-110813b

Cartoon.Pho.to…μετατρέψτε την εικόνα σε Cartoon!

test_CPto2

Το Cartoon.Pho.to είναι μια εφαρμογή web2.0 με τη βοήθεια της οποίας μπορεί κανείς να μετατρέψει μια εικόνα σε cartoon.

Διαδικασία:
Επιλέξτε την εικόνα που επιθυμείτε να μετατρέψετε [Select a photo]. Η εικόνα αυτή μπορεί να προέρχεται είτε από τον υπολογιστή σας είτε από το διαδίκτυο. Η πλατφόρμα αναλαμβάνει να μετατρέψει την εικόνα που επιλέξατε σε catoon την οποία μπορείτε να την αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας. 

Ιδέες:
- Αντί να θολώσετε τα πρόσωπα των μαθητών σας όταν κάνετε αναρτήσεις στην ιστοσελίδα του σχολείου σας κάντε μια δοκιμή να τα μετατρέψετε σε καρτούν. [Δείτε την εικόνα...]
– Ζητήστε τους να δημιουργήσουν τα δικά τους κόμικς με αυτές! [Το Cartoon.Pho.to δίνει τη δυνατότητα να επιλέξετε τα πρόσωπα από μια εικόνα και να μετατρέψετε μόνο αυτά σε κόμικς].

Σημείωση: Οι εικόνες που επιλέξατε και τα αποτελέσματα μετατροπής τους είναι ορατά μόνο από εσάς και διαγράφονται μετά από 12 ώρες.

Δημιουργία εφημερίδας στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό – [Λογισμικά: web2.0 - Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου]

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ: «Δημιουργία εφημερίδας στο Νηπιαγωγείο», «Δημιουργία εφημερίδας στο Δημοτικό»
ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: Παιδί και Γλώσσα – ΤΠΕ
ΤΑΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ: Προσχολική εκπαίδευση – Νηπιαγωγείο, Στ’ τάξη
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ: Νάκου Αλεξάνδρα, Νηπιαγωγός

Παραδοσιακά Παιχνίδια – [Λογισμικά: Εννοιολογικής χαρτογράφησης - Ηλεκτρονικής διαδικτυακής εγκυκλοπαίδειας - powerpoint - word - Δημιουργίας παιχνιδιών]

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ: «Παραδοσιακά Παιχνίδια»
ΓΝΩΣΤΙΚA ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝA: Γλώσσα, ΤΠΕ
ΤΑΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ: E’ τάξη – τάξη Υποδοχής ΙΙ με μαθητές αλβανικής, αραβικής και τσιγγάνικης προέλευσης
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ: Καρατζάς Ανδρέας, Σχολικός Σύμβουλος 5ης Περ. Δημοτικής Εκπ/σης Ηλείας

3η Κυριακή Ιουνίου – Παγκόσμια Ημέρα του Πατέρα

6a00d93552627-4e

Δεν μπορώ να σκεφτώ καμιά άλλη ανάγκη στην παιδική ηλικία τόσο δυνατή όσο η πατρική παρουσία [Sigmund Freud]

Δικτυογραφία:

  • Γιορτή του πατέρα [wikipedia]

Βιβλιογραφία:

  • Ο πατέρας σου, αυτός ο ήρωας [Didier Tronchet]
    “Με τρόμο βλέπω να πλησιάζει εκείνη η καταραμένη μέρα, που θα καταλάβεις ότι είμαι πολύ μέτριος σκιέρ, άθλιος κολυμβητής, ασήμαντος ποδοσφαιριστής της Κυριακής και το χειρότερο, εντελώς συνηθισμένος πατέρας. Στα έξι σου χρόνια, ο θαυμασμός σου για μένα βρίσκεται στο απόγειό του και όπου να ‘ναι έρχεται η ώρα της παρακμής, που τόσο φοβάμαι…” [Σύγχρονοι Ορίζοντες, 2010]

Το θαύμα της ζωής – [Λογισμικά: Εγκυκλοπαίδεια του ανθρώπινου σώματος - Powerpoint - Excel - Inspiration - hotpotatotes - web2.0]

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ: «Το θαύμα της ζωής»
ΓΝΩΣΤΙΚA ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝA: Ερευνώ κι ανακαλύπτω (Φυσικά), Γλώσσα, Μαθηματικά, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, ΤΠΕ
ΤΑΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ: Στ’ τάξη
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ: Λουκιανός Μιχάλης, Ντουμανίδου Ευανθία, Δάσκαλοι

Ήλιος Ζωοδότης – [Λογισμικό: Εννοιολογικής χαρτογράφησης - Word - Hot Potatoes - rna - Models Creator - powerpoint - web2.0]

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ: «Ήλιος Ζωοδότης»
ΓΝΩΣΤΙΚA ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝA: Φυσικές Επιστήμες – Γλώσσα – Ιστορία – Γεωγραφία – Αισθητική Αγωγή – ΤΠΕ
ΤΑΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ: Στ’ τάξη
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ: Σαπουνάς Ιωάννης, Δάσκαλος

31η Μαΐου – Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καπνίσματος

nosmoking

The Collection Online…394,725 records!

eTHSYNedu

Boating – Édouard Manet (French, Paris 1832–1883 Paris)

Tο Μητροπολιτικό μουσείο Τέχνης της Νέας Υόρκης, ένα από τα μεγαλύτερα και πλουσιότερα σε εκθέματα μουσεία τέχνης στον κόσμο, δίνει τη δυνατότητα στους χρήστες του διαδικτύου να κατεβάσουν δωρεάν χιλιάδες έργα τέχνης για προσωπική τους χρήση. Η πρωτοβουλία αυτή με την ονομασία Open Access for Scholary Content υποδηλώνει την πολιτική δωρεάν πρόσβασης σε ανθρώπους που θα χρειαστούν τις εικόνες κυρίως για εκπαιδευτικούς, ερευνητικούς και άλλους σκοπούς.
Τετρακόσιες χιλιάδες (400.000) περίπου ψηφιακές εικόνες υψηλής ανάλυσης, με έργα του Βαν Γκογκ του Ρέμπραντ, του Μονέ, του El Greco, του Pablo Picasso και άλλων κορυφαίων καλλιτεχνών σας περιμένουν. [επιλέξτε: The Collection Online]

Η πλατφόρμα ClipFlair…Μαθαίνουμε γλώσσες υποτιτλίζοντας και μεταγλωττίζοντας ταινίες!

clipflair_logo

Ενθάρρυνση, ενεργητική συμμετοχή, αυθεντικές καινοτόμες δραστηριότητες, είναι λέξεις-κλειδιά στη διδασκαλία ξένων γλωσσών. Όσοι καθηγητές χρησιμοποιούν ταινίες, ντοκιμαντέρ, ειδήσεις ή άλλο οπτικοακουστικό υλικό στην τάξη, γνωρίζουν ότι είναι δύσκολο να βρουν δραστηριότητες που να εμπλέκουν ενεργά τους μαθητές.
Για το στόχο αυτό, μια ομάδα καθηγητών από 10 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια δημιούργησε το ClipFlair, μια ελκυστική και εύκολα προσβάσιμη πλατφόρμα εκμάθησης ξένων γλωσσών με δραστηριότητες μεταγλώττισης και υποτιτλισμού. Το ClipFlair είναι δωρεάν και προσφέρει τα εργαλεία (Studio) για τη δημιουργία τέτοιων δραστηριοτήτων, καθώς και έτοιμο εκπαιδευτικό υλικό για 15 γλώσσες (Gallery) που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη ή στο σπίτι.
Με αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές ασχολούνται ενεργά με το οπτικοακουστικό υλικό, αναπτύσσοντας έτσι τις βασικές δεξιότητες: κατανόηση και παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου. Κι όλα αυτά, με ένα «χειροπιαστό» αποτέλεσμα που μπορούν να στείλουν ή να μοιραστούν: το υποτιτλισμένο ή μεταγλωττισμένο βίντεο .
Επίσης, οι μαθητές ευαισθητοποιούνται σε θέματα προσβασιμότητας, όπως είναι οι υπότιτλοι για κωφούς ή η ακουστική περιγραφή ταινιών για τυφλούς.
Πάνω από 1.000 μαθητές έχουν χρησιμοποιήσει το ClipFlair στον πρώτο χρόνο λειτουργίας του και τα αποτελέσματα είναι πράγματι ενθαρρυντικά: το 85% των χρηστών το βρίσκουν χρήσιμο, φιλικό και διασκεδαστικό και δηλώνουν ότι θα ήθελαν να το ξαναχρησιμοποιήσουν.
conference-bannerΤο ClipFlair διοργανώνει συνέδριο στη Βαρκελώνη στις 18-19 Ιουνίου με θέμα Καινοτομία στην Εκμάθηση Γλωσσών: Πολυτροπικές προσεγγίσεις