Η κοινωνική και συναισθηματική μάθηση μέσα από την παιδική λογοτεχνία και το πρόγραμμα «Βήματα για τη ζωή»

Βρήκα έναν ενδιαφέροντα Πρακτικό Οδηγό εκπαιδευτικών για την ανάπτυξη της κοινωνικής και της συναισθηματικής μάθησης στην πρώτη σχολική ηλικία (4-8 ετών) μέσα από την παιδική λογοτεχνία και το πρόγραμμα ‘’Βήματα για τη ζωή’’, έκδοση της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Αγωγής (Ο.Μ.Ε.Ρ.).

Τον Οδηγό επιμελήθηκαν οι συγγραφείς κ.κ Χρύσα Καρμούλη, Νάντια Κουρμούση και Μαρία Σαλαγιάννη.

Η υλοποίηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων κοινωνικής-συναισθηματικής μάθησης έχει ως σκοπό την ανάπτυξη της αυτογνωσίας, της αυτοδιαχείρισης, της κοινωνικής επίγνωσης, των δεξιοτήτων σχέσεων και της λήψης αποφάσεων από τους μαθητές.